HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VỚI MỘT SỐ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN CHO TRẺ MGG 4-5 TUỔI

Giáo dục mầm non là công việc chăm sóc, giáo dục trẻ dưới 6 tuổi. Là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục. Trẻ độ tuổi này bắt đầu hình thành khả năng giao tiếp và rất thích thú được giao tiếp với mọi người. Vì vậy, hoạt động trải nghiệm là một cách học thông qua thực hành, qua các hoạt động trải nghiệm, trẻ được cung cấp kiến thức, kỹ năng từ đó hình thành những năng lực, phẩm chất và kinh nghiệm trong cuộc sống.

 Qua hoạt động trải nghiệm trẻ được tìm hiểu về một số thí nghiệm đơn giản xung quanh cuộc sống hàng ngày của trẻ.

          Để tham gia hoạt động trải nghiệm khiến trẻ phải sử dụng tổng hợp các giác quan (nghe, nhìn, chạm, ngửi…) để có thể tăng khả năng lưu giữ những điều đã tiếp cận được lâu hơn. Hoạt động trải nghiệm giúp trẻ có thể tối đa hóa khả năng sáng tạo, tính năng động và khả năng thích ứng. Trẻ được trải qua quá trình khám phá kiến thức và tìm giải pháp, từ đó giúp phát triển năng lực cá nhân và tăng cường sự tự tin. Hoạt động trải nghiệm giúp cho việc học trở nên thú vị hơn với trẻ.

       Nhằm tiếp tục thực hiện đổi mới hoạt động chăm sóc - giáo dục, nâng cao chất lượng chương trình giáo dục mầm non. Trường mầm non Tìa Dình tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Tăng cường hoạt động vui chơi, tạo cơ hội để trẻ được trải nghiệm, khám phá nhằm giáo dục và phát triển kỹ năng sống phù hợp với độ tuổi của trẻ.  Việc đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường môi trường xã hội, cho trẻ được cảm nhận thông qua thực tế cũng là một thách thức lớn đối với mỗi nhà trường. Trong những năm học gần đây nhà trường đã thường xuyên tổ chức các hoạt động trải nghiệm như: Tham quan trải nghiệm  các hoạt động thực tế.  Đối với các hoạt động học ở trường mầm non có rất nhiều các hoạt động đa dạng, phong phú, giáo viên cần lựa chọn hoạt động phù hợp với chủ đề cho trẻ trải nghiệm

          Như vậy, việc tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non  một cách linh hoạt phù hợp với đặc điểm tình hình của nhà trường, của giáo viên và của trẻ là rất cần thiết,  đóng vai trò quan trọng trong việc truyền đạt kiến thức, các kỹ năng cần thiết cho trẻ. Tất cả mọi hoạt động, sinh hoạt của trẻ trong trường MN đều cần có sự hướng dẫn, tổ chức của người lớn đặc biệt là cô giáo và sự hỗ trợ nhiệt tình của hội phụ huynh các nhóm lớp cũng như của nhà trường.      

   Hoạt động trải nghiệm khiến trẻ sử dụng tổng hợp các giác quan (nghe, nhìn, chạm, ngửi…) để có thể tăng khả năng lưu giữ những điều đã tiếp cận được lâu hơn. Hoạt động trải nghiệm giúp trẻ có thể tối đa hóa khả năng sáng tạo, tính năng động và thích ứng. Trẻ được trải qua quá trình khám giúp cho việc học trở nên thú vị hơn với trẻ và việc dạy trở nên thú vị hơn với người dạy. phá kiến thức và tìm giải pháp, từ đó giúp phát triển năng lực cá nhân và tăng cường sự tự tin. Hoạt động trải nghiệm

 Khi trẻ được chủ động tham gia tích cực vào quá trình hoạt động, trẻ sẽ có hứng thú và chú ý hơn đến những điều được tiếp cận và ít gặp vấn đề về tuân thủ kỷ luật. Trẻ có thể học các kỹ năng sống bằng việc lặp đi lặp lại hành vi qua các bài tập, hoạt động, từ đó tăng cường khả năng ứng dụng các kỹ năng đó vào thực tế.

Do vậy, tại các trường mầm non trong tỉnh, các cô giáo đã cho trẻ trải nghiệm thông qua hoạt động ngoài trời,hoạt động góc các hoạt động khám phá khoa học…

Sau đây là môt số hình ảnh
 

Trải nghiệm đơn giản với góc thiên nhiên

Trải nghiệm đơn giảm làm thuyền táo

Trải nghiệm đơn giản với tthis nghiệm quả cam

Thí nghiệm đơn giản với các pha màu

Thí nghiệm đơn giản vớ nước lọc, dầu ăn